Depuis sa sortie fin 2022, le robot conversationnel ChatGPT fait l’objet de nombreux débats.
Ce nouvel outil fait appel à l’intelligence artificielle pour répondre aux questions demandées que ce soit pour rédiger un texte, résoudre un problème mathématique ou même créer du code informatique. Il suffit de se connecter à la page web du développeur OpenAI et de créer un compte en ligne pour utiliser cet outil. Bien que selon les conditions d'utilisation la création d'un compte soit réservé aux personnes âgées de 18 ans et plus, la crainte est tout de même grande, dans le milieu de l’éducation, quant aux travaux réalisés par les élèves. Dans ce contexte, la nature des devoirs, des tâches, leur degré de complexité, leur gestion, etc. seront certainement des aspects à considérer.
Quelle que soit notre position, il n’est pas possible d’arrêter le progrès ni de l’occulter. Aussi, nous vous encourageons à consulter les différentes actualités s’y rapportant afin de prendre en considération cette nouvelle réalité. Les articles suivants en sont deux parmi tant d’autres :
L’équipe pédagoTIC reste en veille sur ce sujet et se tient à votre disposition si vous avez des questionnements ou des remarques. Vous pouvez aussi inviter un conseiller pédagogique TIC à réfléchir avec vous sur ces enjeux si votre milieu souhaite identifier des pistes pour profiter du contexte et réduire les effets négatifs.